Bender, J. 2006. Palæstina problemet. Gyldendal. København.
Utvik, B. O. 1997. Med Europa som barbarisk fotnote: Verdshistoria sett frå Kairo. Samtiden, Nr. 2/3. s. 82-91. 10 s. (Se i mappa for Midt-Østen)
Kapittel 6 i Solerød (2003) Mennesker og ressurser. (til 1. mars)
Kapittel 3, 5 og 8 i Mikkelsen og Sætre (2005/2010) Geografididaktikk i klasserommet (til 1. mars)
Hva er Midt-Østen? Midt-Østen har hatt en sterk befolkningsvekst og er samtidig en av verdens største sammenhengende nedbørsfattige regioner. Hvordan utspiller kampen om vannet seg? Kart og kartforståelse.
13.30 – 14.30: Morten Høglund, utenrikspolitisk
talsmann, FrP:
Norsk politikk overfor Israel og palestinerne: Har den vært/er den/bør den være ensidig eller flersidig? Innledning og diskusjon
Fredag 4.mars 11.45 – 12.45: Midt-Østens historie fra
1967 til i dag (Theo)
Grenseendringene fra 1967 – Oktoberkrigen
1973 – Fredsavtalen med Egypt (Camp David avtalen) 1979 – Libanonkrigene – Fredsprosessene
med deltakelse fra andre land – Intifada’ene og Israels reaksjon – Gaza-”krigen”
jan./febr. 2009 – Demonstrasjoner og maktendringer (?) rundt årsskiftet
2010-2011 i Tunisia, Egypt, Libya m.fl.: Virkninger for
Israel/Palestina-konflikten. Generelt: Hva har de ulike aktørene oppnådd de
siste 60 åra? –
Norske holdninger og norsk politikk overfor Midt-Østen 1948
- 2011
13.00 – 14.30: Merete Samuelsen, tidl. lærer Sagene
skole, nå inspektør Nordseter skole:
Erfaringer fra arbeid for Kirkens Nødhjelp på Vestbredden (våren 2008) og senere sosial, økonomisk og politisk utvikling.
Noen utfordringer ved å undervise om Midt-Østen (engasjement, aktualisering, konkretisering, flersidighet, saklighet, forståelse m.m.). Innledning og diskusjon