Emneplan for Vest-Europa og europeisk integrasjon
Emneutvalg:
Line, Marlene og Tonje
Pensum:
Dag Harald Clas og Tor Egil Førland: Europeisk integrasjon
|
UKE
|
Tirsdag
|
Torsdag |
Fredag
|
|
10 |
1145-1430: Vesteuropeisk integrasjon, bakgrunn, ulike aktører og innledende fase 1945-1950 v/JonA. Litteratur: Claes & Førland, kap.1 og 2 |
0900-1430: Ekskursjon til Senter for Holocaust og livssynsminoriteter (Villa Grande på Bygdøy) |
1145-1430: Utviklingen fra 50-tallet og geografiske utvidelser
v/Siv Eie Litteratur: Claes & Førland, kap 3-4 og 6+8 |
| 11 |
1145-1430: Norge, EØS og EU. Den norske debatten.
v/Siv Eie Litteratur: Claes & Førland, kap 10 NB!! Besøk fra Europabevegelsen og Nei til EU i klassen |
0830-1115: EU-debatt og avstemning om norsk medlemskap i Europaunionen v/Siv Eie Litteratur: Claes & Førland, kap 10 1145-1230: Gjesteforeleser: Sigita Brazdauskaite "Litauen og EU" 1245-1430: Geografididaktikk v/Siv Eie Litteratur: Mikkelsen og Sætre(red): Geografididaktikk for klasserommet |
Studiedag
|
Arbeidskrav
til emnet: Vis hvordan emnet "Vesteuropa og europeisk integrasjon" kan
bidra til å oppnå et eller flere kompetansemål
på et valgt trinn. Grei deretter ut om "Tren tanken-metoden" og
vis hvordan metoden kan bidra til å oppnåelse av de (det)
valgte kompetansemålet.
Omfang: 3-4 sider. Teksten skal ha kildehenvisninger underveis i teksten og litteraturliste til slutt.
Frist for levering i fronter: tirsdag 29. mars kl 2200
Tips! Om "Tren tanken-metoden" i pensum: Kap 8 i Geografididaktikkboka (Mikkelsen og Sætre) og kap 9 i Historiedidaktikkboka (Lund).