Amerika og USA

| Mål for studier i dette emnet er at studentene skal ha: - kjennskap til europeiske erobring og kolonisering av det amerikanske kontigentet - kjennskap til hovedtrekk i USA's historie ca. 1600-2000 - kjennskap til det politiske systemet i USA - kjennskap til utenrikspolitiske hovedlinjer og begivenheter på 1900-tallet - kunnskap om tilrettelegging av undervisning om emnet og emnets relevans for opplæringen i norsk grunnskole Pensum: Howard Zinn: USA. Folkets historie (s.11-269 og 566-712). Geir Lundestad: Øst, Vest, Nord, Sør. Tore Linné Eriksen: Globalhistorie 1750-1900, kap. 7 og 8 |
Emneplan
Emneutvalg: Erik, Bernt-Kyrre, Leontine, Amélie
| Tirsdag |
Torsdag |
Fredag |
|
| Uke
12 |
"The Freedom Trail" - fra britisk koloni til føderasjon Litteratur: Zinn, s.71-269 Jon |
(@Ekskursjon til Eidsvoll)
|
Latin-Amerika: Erobring, frigjøring og selvstendighet Litteratur: Zinn,s.11-71 Tore Linné Eriksen,kap.8 Siv
|
|
Uke
13 |
USAs politisk system - partier, personer, politisk kultur, beslutningsprosesser, makt og avmakt. Utenrikspolitikk, med vekt på 1900-tallet og de siste åra Litteratur: Zinn: 566-720 Lundestad, kap. 1-9 ToreLinné Eriksen, kap. 7 Theo Koritzinsky |
USA i klasserommet. Varierte innslag av praktisk-didaktisk karakter Odd Bruce Hansen
|
@ Studentenes digitale presentasjoner
|
| Arbeidskrav
|
| Arbeidet skjer i selvvalgte grupper på 3-4 studenter. Hver gruppe har ansvar for å presentere en av delstatene i USA som tildeles ved loddtrekning. Presentasjonen skal være digital (lydfil, Photostory e.l.), og med maks. varighet 10 min.
VURDERINGSKRITERIER
b) Kreativ og interessevekkende presentasjon c) Klar framstilling innenfor tidsrammen |