Litteraturliste Samfunnsfag 30 - oppdatert 20. november 2009

Industrisamfunnet- et nytt produksjonssystem og ny teknologi. Kompendium Samfunnsfag/ALU. HiO 2008-2009

Levekår under det industrielle gjennombruddet. Kompendium Samfunnsfag, HiO 2009

Internasjonale forhold og utvikling. Kompendium Samfunnsfag, HiO 2009

Det Store Hamskiftet - artikler om Norge på 1800-tallet. Kompendium Samfunnsfag, HiO 2008-2009

 

Dokken m.fl. 2009: Geografi - landskaper, ressurser, mennesker, utvikling. Cappelen Damm 2009.

Eliassen, J. m.fl. 2007 Tidslinjer 1. Aschehough (320s)

Eliassen, J. m.fl. 2007 Tidslinjer 2. Aschehough (472s) 

Eriksen, Thomas Hylland og T. A. Sørheim, 2003: Kulturforskjeller i praksis. Perspektiver på det flerkulturelle Norge (kap. 1-7, 9-11 og 17, og Tillegg/Basisinformasjon). AdNotam Gyldendal. (150 s)

Fagenheten for naturfag og samfunnsfag: (red.), 2009: Elektronisk "kompendium" Avfall og avfallsbehandling

 Frønes, Ivar (2006): "De likeverdige" - om sosialisering og de
 jevnaldrendes betydning. Oslo:Gyldendal Akademisk sidene: 141-171 og
250-261

Fuglestad, Finn, 1995: Latin-Amerika og Karibiens historie kap 3,4 og 9 Cappelen Akademisk forlag (kopi deles ut på forelesning)

Harnæs, H., 1993: ”..flittigere elv finnes ikke i Norge”. Energi- og teknologibetraktninger med utgangspunkt i Akerselva. Apostrof nr.3, Bislet høgskolesenter. (60 s)

Koritzinsky, Theo, 2006: Samfunnskunnskap. Fagdidaktisk innføring. Kap.1 - 5. Universitetsforlaget 

Larsen, Ann Kristin 2007: En enklere metode. Veiledning i samfunnsvitenskapelig forskningsmetode. Universitetsforlaget.

Lund, E., 2003: Historiedidaktikk for klasserommet, del II. Universitetsforlaget

Mikkelsen og Sætre (red.), 2005: Geografididaktikk for klasserommet. Kap. 1, 5 og 10 Høyskoleforlaget (55 s) 

Rønning, R. 2006: Vårt politiske Norge. Fagbokforlaget.  

Storhaug, Marit (2009): Storyline i Stålsett m.fl. Veiledning i tilpasset opplæring. Arbeidsmåter - fra oppskrift til refleksjon. Bergen. Fagbokforlaget.

Det tas forbehold om endring/revidering i pensumlitteraturen. Dette vil bli gjort i samråd med studentene, og under forutsetning av at studieleder vil godkjenne disse endringene.