Vil du være med, så heng på! Barnehagen som digital arena

4. november

gikk av stabelen i Oslo 20. og 21. oktober med cirka 350 deltakere. Se reportasje Med blikk for fremtiden i HiO-nytt. Fikk du ikke meldt deg på? Se mer om på Bryne i november og på Stjørdal i mars 2009.
Og for de interesserte: det blir helt ny i Oslo Kongressentere 18. og 19. mars 2010. Følg med på denne nettsiden.

I 2009 blir det arrangert to studieturer til Reggio Emilia.

Kripos lanserte tidligere i måneden «rød knapp» på Internett. Med kun ett klikk vil brukerne kunne melde ifra om uønsket atferd og hendelser de blir utsatt for på nettet. Målet er å gjøre Internett til et tryggere sted for barn og unge. Les mer på Klikk.no

Lila Marie Moberg og Nora Lindén har kommet med boken
Barn og kommunikasjon - Om små barns bruk og utforskning av digitale verktøy på Gyldendal.

Nordmenn sliter med dataferdighetene viser ferske tall fra den nye undersøkelsen Borger og bruker. En analyse av den norske befolkningens digitale kompetanse. Målet med undersøkelsen var å lære mer om den digitale kompetansen i Norge, men også å avdekke hvorvidt det finnes et digitalt skille i befolkningen. Omlag 27 prosent av den norske befolkningen er ikke-brukere eller svake brukere av digitale verktøy, men mesteparten av disse har verken behov eller interesse for å bli bedre. Voksne som ikke bruker pc på jobb til daglig, er mest utsatt, og mangel på digital kompetanse er mest utbredt i enkelte yrkesgrupper. Svak digital kompetanse kan ha konsekvenser på flere arenaer i den moderne hverdagen, og en stor andel av befolkningen kan havner utenfor samfunnslivet i fremtiden dersom den digitale kompetansen ikke bedres. Undersøkelsen er utført av Vox som er en etat under Kunnskapsdepartementet.

Under overskriften Ein kvalitetsreform i barnehagen skriver Kunnskapsminister Bård Vegar Solhjell (SV) Vi har fått makspris. Vi har full barnehagedekning i det meste av Noreg, Det blir lovfesta rett til barnehageplass fra 2009. No treng barnehagen ei kvalitetsrefom.
Les også oppslaget Må ha 4000 førskolelærere for å starte obligatorisk barnehage.
Kunnskapsministeren svarte på spørsmål om barnehager Tett på Nett i dag.

I følge St. meld. nr. 31(2007-2008) Kvalitet i skolen omtaler barnehagens rolle i opplæringen. I forhold til IKT vil KD vurdere å opprette et felles senter for IKT i utdanningen gjennom å samordne eksisterende miljøer, Målsettingen med senteret vil være å bidra til å utnytte IKT mer effektivt for bedre læringsutbytte og bedre læringsmiljø. Dessuten vil senteret bidra til en mer målrettet veiledning om bruk av IKT i opplæringen.

Det mest interessante for barnehagesektoren og førskolelærerutdanningen er at KD har fått øynene opp for at Også barnehagesektoren har behov for kompetanseutvikling, kunnskapsdannelse og tiltak for IKT i grunnutdannningen av førskolelærere.

Det foregår en debatt om IKT i barnehagen i Dagbladet. Debatten startet 29. mai. Her er lenker til oppslaget 29 mai: Sigurd og Jonas i rollelek med PC-en, og
Advarer mot PC i barnehagene som det er kommet flere svar på:
5. juni:IKT i barnehagane av statsråd Heidi Grande Røys som blant annet skriver""Mitt politiske initiativ handlar om å gjere barn fortrulege med digitale verktøy gjennom leik og skapande aktivitet, ikkje gjennom bruk av kontorstøtteprogram.
10. juni: Ikke for tidleg av høgskolelektor Lila Marie Moberg fra Høgskolen i Volda som omtaler positive effekter fra et prosjekt om bruk av digirlae verktøy.
17. juni: PC ingen trussel av høgskolekektor Nina Bølgan fra Høgskolen i Oslo som peker på nødvendigheten av at personalet at må har digital kompetanse for å veve sammen tradisjonelle og nye teknikker og arbeidsmåter.

Eller sjekk nettstedet til "IKT i barnehagen" -fagfordypning våren 2008 hos Høgskolen i Vestfold.

Norsk Filmfond har gitt Minimedia AS et utviklingstilskudd på NOK 800 000 til dataspillet Lillebror og Knerten. Spillet bygger på Anne Cath. Vestlys bøker om Lillebror og Knerten, og vil bli lansert i forbindelse med premieren på den planlagte spillefilmen om Lillebror og Knerten i november 2009. Les mer her.

Språk byggjer bruer til kunnskap og mellom menneske lokalt og globalt. Norske elevar skal bli gode språkbrukarar og bli betre til å lese. Vi må sikre rekrutteringa til språkfaga, sier kunnskapsminister Bård Vegar Solhjell og forskings- og høgre utdanningsminister Tora Aasland i forbindelse med at regjering la fram en stortingsmelding om språkopplæring. Les meldingen her.

Bruk vettet på Nettet. Mer enn en million nordmenn bruker nettsamfunn til å pleie nettverk av venner, familie og fagkolleger. Her publiserer de informasjon om barna sine, venner og arbeidsgiveren sin. Informasjon og bilder publisert på nett lever ofte videre, også etter at den som publiserte opplysningene første gang har slettet eller forandret dem.
Nasjonal sikkerhetsmyndighet (NSM) advarer mot spredning av sensitiv informasjon og annen informasjon som kan misbrukes, gjennom nettsamfunn. Sikkerhetsmyndigheten har derfor utarbeidet sjekklister for deg som bruker nettsamfunn og for virksomheter som har behov for å verne om sensitiv informasjon.
Styreren i barnehagen har ansvar for å øke sikkerhetsbevisstheten om nettsamfunn hos de ansatte i barnehagen. Styreren må blant annet sikre at det ikke blir lagt ut informasjon om andre uten tillatelse. Du finner sjekklisten her.

Barnehager som tilbyr et godt språkmiljø gir barna gode forutsetninger for skolestart. Barn som mottar god språkstimulering i førskolealder, får et bedre utgangspunkt for livslang læring. Rambøll Management, har på oppdrag fra Kunnskapsdepartementet, kartlagt kommunenes arbeid med språkstimulering og barns språklige utvikling.
På spørsmål om hvilke tiltak kommunen/bydelen har iverksatt for å skape et språkstimulerende miljø for minoritetsspråklige barn i kommunale/private barnehager, nevnes blnat annet PC med materiell, men uten at kartleggingen gir noen ytterligere informasjon om hvilket materiell det er snakk om eller om andre digitale verktøy også er i bruk. Du finner rapporten her.

Dagsavisen har oppslag om at ansatte i barnehager legger ut bilder av barna på internett uten samtykke fra foreldrene. Det er bekymring for at portretter og portrettlignende foto kan bli misbrukt av pedofile. Oppslaget er en oppfølging av det åpne møte om Personvernskomiteens åpne møte om barn og unge og personvern 6. mars.

I går var det premiere på seks personvernfilmer laget av elevgrupper ved seks videregående skoler rundt om i landet. Fornyings- og administrasjonsminister Heidi Grande Røys var full av lovord om både filmene og filmskaperne etter premieren. Noen av filmene bør ha interesse for barnehageansatte og vekke bevisstehen om hva som er lurt eller ikke lurt å gjøre mht å legg eut foto og opplysninger på Internett. Mer informasjon og peker til filmene her.

De seks filmene vil også vises under Amandusfestivalen tirsdag 11. mars.

Barne- og familiedepartementet har lansert arbeidshefte om reklame. Målsettingen med heftet er å gjøre ungdommer med bevisst på hvilke former for reklame de utsettes for, og å gjøre dem bedre rustet til kritisk å vurdere reklame i ulike kanaler. Heftet inneholder soff som det også er aktuelt for personalet i barnehagen å diskutere.

Medietilsynet har gjennomført en stor undersøkelse som slår hull på myter om barn og unges nettbruk. Undersøkelsen han la fram på "Trygg bruk dagen" ble gjennomført i aldersgruppen 8 -18 år. Den konkluderte med barns største utfordring når de bruker Internett er å lære seg forskjellen på ytringsfrihet og personvern. Å sende eller legge ut bilder eller video av andre er blitt en utbredt aktivitet blant barn og ungdom som foreldre og skole må ta på alvor.
Les mer her.