 |
Nytt
møte med Steve Bell og Sallie Harkness i Glasgow
Høsten
2011 besøkte samfunnsfagstudenter Glasgow. Det er åttende
gang
vi arrangerer en slik studietur og hver gang har
vi møtt Steve Bell og Sallie Harkness,
storylinemetodens
grunnleggere. Se Storyline
Scotland.
|
 |
Storyline,
miljøbevissthet og IKT
Studenter
fra naturfag og samfunnsfag i 3.studieår hadde miljøbevissthet som mål for
en storyline i praksisperioden ved Nordstrand skole.
Det har vært så moro, mye bedre enn vanlig skole. Det blir
litt tungt å
gå tilbake til hverdagen nå, sier en av elevene.
Les
reportasjen Morsomt med
miljølære i Nordstrand blad
Les mer
|
|
Storyline om flerkulturell forståelse og
menneskerettigheter
Studentene
i Samfunnsfag2 har i
praksisperiodene de siste årene gjennomført
ulike storyline om
flerkulturell
forståelse og menneskerettigheter. Se bilder og les om hva
studentene gjorde på Løren barneskole, Sinsen barne- og ungdomsskole og Nordstrand barneskole |
|
Storyline
om den
industrielle revolusjon
I samarbeid med
samfunnsfagseksjonen gjennomførte lærerne på 8.trinn
ved Hosletoppen
skole en
storyline om en engelsk fabrikkby. Dette arbeidet er beskrevet i bilder
og tekst.
Se
bilder
Les mer!
|
 |
Storyline
om steinalderen
3.års
studenter i samfunnsfag og naturfag har i flere år i
tilknytning til sine praksisperioder hatt krav om å bruke
IKT i problembasert undervisning;
prosjektarbeid og/eller storyline. Et eksempel på dette er
en storyline om steinalderen som ble tilrettelagt for en 4.klasse
ved Tonsenhagen
skole.
Her kan du kan se bilder og lese om arbeidet med 'Skogfolket og
Sjøfolket'.
|
|
Storyline
om spiseforstyrrelser
Å
undervise om spiseforstyrrelser oppleves av mange som utfordrende.
Gjennom en storyline kan elevene møte temaet på en virkelighetsnær
og engasjerende
måte. Storyline skaper både nærhet og en
nødvendig 'distanse' til problematikken som gir elevene
trygghet til å diskutere og som ansporer dem til å
arbeide med temaet.
Fagene som inngår er
naturfag, samfunnsfag, kroppsøving og mat og helse. Les mer !
|
